个体身心发展的不平衡性

这就是坑，别信“个体身心发展是均衡的”。
小学阶段，语文成绩领先，初中数学突飞猛进，高中物理成为强项，这就是个体身心发展的不平衡性。
实操提醒：关注孩子兴趣，适时调整学习计划。

这就是坑，别信“个体身心发展是均衡的”。
小学三年级时，小明语文成绩优异，数学却一直垫底，这就是个体身心发展的不平衡性。
小学四年级，小明的数学成绩突飞猛进，而语文成绩开始下滑，说明发展速度在不同阶段有差异。
这就是坑，别信“个体身心发展是均衡的”。

小学三年级时，小明的数学成绩从80分跌到50分，这表明个体身心发展的不平衡性。